Правила прийому до спеціальної школи
Для дітей з тяжкими порушеннями мовлення зараховуються особи зі збереженим слухом та первинно збереженим інтелектом, які мають тяжкі системні мовленнєві порушення (алалія, дизартрія, ринолалія, афазія, заїкуватість, загальне недорозвинення мовлення І та ІІ рівня)
Зарахування учнів до спеціальної школи проводиться, як правило, до початку навчального року на підставі документів:
-
заяви батьків або осіб, які їх замінюють;
-
копії свідоцтва про народження дитини;
-
висновку інклюзивно-ресурсного центру;
- особової справи та документа про наявний рівень освіти (крім дітей, які зараховуються до першого класів);
-
індивідуальної програми реабілітації інваліда (для дитини-інваліда);
-
довідок про стан здоров’я дитини за формою первинної облікової документації № 086-1/о «Довідка учня загальноосвітнього навчального закладу про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду», затвердженою наказом Міністерства охорони здоров’я України від 16 серпня 2010 року № 682, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 10 вересня 2010 року за № 794/18089;
-
карта профілактичних щеплень, заповнена за формою первинної облікової документації № 063/о «Карта профілактичних щеплень», затвердженою наказом Міністерства охорони здоров’я України від 10 січня 2006 року № 1, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 08 червня 2006 року за № 686/12560;
-
висновок сурдолога або отоларинголога (для дітей з порушенням мовлення)
Не зараховуються до закладу з тяжкими порушеннями мовлення діти, які:
- мають знижений слух;
- розумову відсталість, з порушеннями інтелектуального розвитку ;
- з синдромом Дауна, розладами спектра аутизму;
- хворі на епілепсію;
- страждають денним і нічним енурезом;
- не обслуговують себе у зв'язку з тяжкими фізичними вадами і
потребують особливого догляду.